Am Arbeitsbereich Lernpsychologie erforschen wir Lernprozesse, indem wir erziehungswissenschaftliche und kognitionspsychologische Methoden miteinander in Verbindung bringen. Inhaltlich steht immer das Lernen im Zentrum, beispielsweise das Lernen beim Erwerb schulischer Kompetenzen und die Lernstrategien und -prozesse Studierender. Ein weiterer Schwerpunkt ist die numerische Kognition.

Im Zentrum der Lehre des Arbeitsbereichs steht die Vermittlung pädagogisch-diagnostischer Kompetenzen in der Lehramtsausbildung. Zurzeit geschieht dies im Modul Pädagogische Diagnostik und in verschiedenen Seminaren zum Modul Lernforschungsprojekt mit dem Schwerpunkt Diagnostik. Außerdem betreuen wir Bachelor- und Masterarbeiten zu lernpsychologischen Themen.

Bachelorstudierende, die sich für eine Teilnahme am Mastermodul "Pädagogische Diagnostik" interessieren, finden im Vorlesungsverzeichnis der entsprechenden Lehrveranstaltungen weitere Informationen.