Lehrveranstaltungen im Wintersemester 2024/25

Einführung in ein Handlungsfeld – Seminar

Im Seminar wird ein Überblick über zentrale Lernumgebungen in der frühen Kindheit – Kita und Familie – gegeben. Dabei wird einerseits die historische Entwicklung der Lernumgebungen beleuchtet. Andererseits werden aktuelle Entwicklungen im Früherziehungssystem thematisiert. Die Bereitschaft zu regelmäßiger und aktiver Teilnahme in Form von Diskussionsbeiträgen, Gruppenarbeiten wie auch selbstständig erarbeiteten inhaltlichen Inputs (Praxisimpuls inkl. Vorbesprechung) wird vorausgesetzt.

Dozentin: Katharina Kluczniok

Zeit: Do, 8-10 Uhr, Erster Termin: 17.10.2024

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Einführung in ein Handlungsfeld – Seminar

In diesem Seminar wollen wir die Entwicklung frühkindlicher Bildungseinrichtungen beleuchten und die Strukturen des frühkindlichen Bildungssystems in Deutschland näher kennenlernen. Daneben werden wir die Familie – als weitere wichtige Lernumwelt in der frühen Kindheit – fokussieren und gemeinsam erarbeiten, warum eine gute Zusammenarbeit zwischen Kita und Familie für die Entwicklung des Kindes von Bedeutung ist. Wir werden uns mit konkreten Methoden der Elternzusammenarbeit auseinandersetzen und auch digitale Möglichkeiten der Zusammenarbeit gemeinsam anschauen. Eigenständige Kitahospitationen in Kleingruppen ermöglichen Einblicke in die Praxis und dienen der Reflexion erarbeiteter Inhalte.    

Dozentin: Charlotte Enß

Zeit: Do, 8-10 Uhr, Erster Termin: 17.10.2024

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Ansätze pädagogischen Handelns – Seminar

Im Seminar wird ein Überblick über Entstehungsgeschichte, Inhalte und Umsetzung wichtiger frühpädagogischer Ansätze gegeben und ihre Relevanz für die Qualitätsentwicklung von Institutionen frühkindlicher Bildung diskutiert. Es wird sowohl auf klassische, reformpädagogische als auch auf moderne Ansätze eingegangen. Nach der theoretischen Erarbeitung sind eigenständige Hospitationen in Kitas, die verschiedene Ansätze realisieren, vorgesehen, um deren praktische Umsetzung zu reflektieren.

Dozentin: Katharina Kluczniok

Zeit: Mo, 14-16 Uhr, Erster Termin: 14.10.2024

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Grundlagen der Wahrnehmung, Kommunikation und Gesprächsführung – Seminar 2x

In diesem Blockseminar werden Sie theoretisch und praktisch in die Grundlagen der Wahrnehmung, Kommunikation und Gesprächsführung eingeführt. Sie wählen selbst gesetzte Themenschwerpunkte und vertiefen Ihr Wissen eigenständig in Kleingruppen. In diesem Seminar werden Praxisbezüge hergestellt, indem Sie in Ihren gewählten Kleingruppen Einrichtungen besuchen und darüber die Verzahnung zwischen wissenschaftlich fundierter Theorie und Praxis herstellen.

Dozentin: Nicole Voss

Zeit: Variabel, Erster Termin: 18.10.2024

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Ansätze pädagogischen Handelns – Vertiefungsseminar

Das Seminar beschäftigt sich mit der Familie als Lernumwelt und mit Interventionen, die darauf abzielen, die familiale Anregungsqualität zu erhöhen. Der Fokus liegt dabei auf der frühen Kindheit. Nach einer theoretischen Einführung zum Konzept der häuslichen Lernumgebung (sog. home learning evironment) werden Interventionen bzw. Programme zur Stärkung der familialen Anregungsqualität einschließlich ihrer empirischen Evaluationsbefunde im Seminar diskutiert. Darüber hinaus werden wir in Kleingruppen eigene (kleine) Angebote zur Stärkung der familialen Anregungsqualität entwickeln und auch praktisch durchführen. Von den Studierenden wird Interesse am Thema, Engagement und Diskussionsfreude sowie die Bereitschaft zum Lesen von (auch englischsprachiger) Fachliteratur erwartet.

Dozentin: Katharina Kluczniok

Zeit: Mi, 14-16 Uhr, Erster Termin: 16.10.2024

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Ansätze pädagogischen Handelns – Möglichkeiten, Grenzen und Chancen einer frühkindlichen BNE - Seminar

In diesem Seminar werden wir uns mit dem Bildungskonzept der Bildung für nachhaltige Entwicklung im Bereich frühkindlicher Bildung und Erziehung auseinandersetzen und Möglichkeiten, Grenzen und Chancen einer frühkindlichen BNE gemeinsam entdecken. Dabei leiten uns Fragen wie: Was hat BNE mit einem guten Leben zu tun? Kann BNE sozialer Ungleichheit entgegenwirken? Wie wird BNE national und international erforscht und verstanden, und welche Rolle spielen dabei unsere Emotionen? Curriculare Verankerungen, Fort- und Weiterbildungsmöglichkeiten sowie Interventionen zu frühkindlicher BNE sind weitere Inhalte des Seminars, in dem vermehrt Praxisbezüge hergestellt werden. Eine inhaltlich eigene Schwerpunktsetzung zu frühkindlicher BNE ist möglich. An zwei Freitagen werden wir eine Exkursion in eine BNE-Kita in Brandenburg vornehmen.

Dozentin: Nicole Voss

Zeit: Do, 10-12 Uhr, Erster Termin: 17.10.2024

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MA: F und E in pädagog. Handlungsfeldern – Vorlesung

Die Vorlesung führt in grundlegende Fragen und Herausforderungen von Evaluationsstudien im Bildungsbereich ein. Dies geschieht exemplarisch an Beispielen aus dem Bereich der frühkindlichen Bildung. In den begleitenden Aufgaben haben Sie Gelegenheit auch Studien aus anderen pädagogischen Handlungsfeldern zu recherchieren und vorzustellen. Die Vorlesung findet in Präsenz statt. Als Modulprüfung wird eine Klausur (in Präsenz) angeboten.

Dozentin: Katharina Kluczniok

Zeit: Do, 12-14 Uhr, Erster Termin: 17.10.2024

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MA: F und E in pädagog. Handlungsfeldern – Vertiefungsseminar

Was ist eine gute Kita? Welche Auswirkungen hat eine gute pädagogische Qualität in Kitas auf die kindliche Entwicklung? Fragen der Qualität pädagogischer Arbeit in Kitas werden seit einigen Jahren heftig diskutiert. Im Seminar werden nach einer grundlegenden Auseinandersetzung mit der frühpädagogischen Qualitätsdiskussion und einer vertiefenden Beleuchtung des Qualitätsbegriffs unterschiedliche Modelle der Qualitätsfeststellung und -entwicklung im Bereich der Kinderbetreuung vorgestellt, diskutiert und ausprobiert (z.B. Kindergarten-Skalen, Krippen-Skala, CLASS). Dabei werden aktuelle Analysen zu den Auswirkungen pädagogischer Qualität auf die kindliche Entwicklung mit einbezogen. Darüber hinaus thematisiert das Seminar grundlegende Fertigkeiten in den Bereichen Qualitätsentwicklung, Evaluation und Qualitätsmanagement.

Dozentin: Katharina Kluczniok

Zeit: Do, 10-12 Uhr, Erster Termin: 17.10.2024