Zur Person

Forschungsschwerpunkte

• Teilnahme- und Adressatenforschung in der Weiterbildung
• Betriebliche Weiterbildung
• Migration und Diversität

Forschungsprojekte:

• 10/2016 - 12/2017 Wissenschaftliche Mitarbeiterin im Projekt "AES-Migra" an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, Arbeitsbereich Erwachsenenbildung/ Weiterbildung
• 08/2014 - 07/2017 Wissenschaftliche Mitarbeiterin im BMBF-Verbundprojekt "Diversitätsbewusste Kulturelle Bildung (DiKuBi)" an der Westfälischen Wilhelms-Universität Münster, Arbeitsbereich Erwachsenenbildung/ Weiterbildung

Monografien

Reiter, S. (2019). Betriebliche Weiterbildung und Migrationshintergrund. Analysen zur Teilnahme an Weiterbildung auf Basis der Daten des Nationalen Bildungspanels. Berlin: Peter-Lang.

Öztürk, H. & Reiter, S. (2017). Migration und Diversität in Einrichtungen der Weiterbildung. Eine empirische Bestandsaufnahme in NRW. Bielefeld: wbv.

Beiträge in Zeitschriften und Sammelbänden

Reiter, Sara & Kuper, Harm (2024). Professional commitment of staff in continuing education - a professional characteristic compared across different working conditions. In: Internationales Jahrbuch der Erwachsenenbildung 2024. Coordination of Action in Adult Education Organizations, S. 77-90. Bielefeld: wbv Publikation. https://doi.org/10.3278/I77017W005

Reiter, S. (2022). Zugewanderte Erwerbstätige in der betrieblichen Weiterbildung: Befunde aus dem AES-Migra. ZfW (2022). https://doi.org/10.1007/s40955-022-00203-z

Reiter, S. (2021). Diversitätsorientierte betriebliche Weiterbildung. Potenziale erkennen und fördern. Weiterbildung. Zeitschrift für Grundlagen, Praxis und Trends, 1/2021, 32-34.

Reiter S., Humt, E. & Öztürk, H. (2021). Berufliche Weiterbildung im Zuge von Migration, Internationalisierung und Globalisierung. Impulse für eine diversitätsorientierte Weiterbildung. Magazin erwachsenenbildung.at, 42, 2021, 07/01-07/12.

Reiter, S. & Öztürk, H. (2021). Adressat:innen und Teilnehmende der Weiterbildung in Deutschland. In H. Öztürk (Hrsg.), Diversität und Migration in der Erwachsenen- und Weiterbildung. Lehrbuch zur diversitätsorientierten Forschung und Praxisgestaltung (S. 67-112). Bielefeld: wbv / utb.

Öztürk, H. & Reiter, S. (2019). Familienbildungseinrichtungen in Nordrhein-Westfalen. Potenziale und Herausforderungen für einen diversitätsbewussten Umgang mit Migration. In T. Geisen, C. Iller, S. Kleint & F. Schirrmacher (Hrsg.), Familienbildung in der Migrationsgesellschaft. Interdisziplinäre Praxisforschung (S. 129-144). Münster: Waxmann.

Öztürk, H., Humt, E. & Reiter, S. (2019). Diversitätsbewusste Kulturelle Bildung. Evaluation einer Weiterbildung für Kunst- und Kulturschaffende. In J. Ludwig & H. Ittner (Hrsg.), Forschung zum pädagogisch-künstlerischen Wissen und Handeln. Pädagogische Weiterbildung für Kunst- und Kulturschaffende (S. 309-330). Wiesbaden: Springer VS. 

Öztürk, H. & Reiter, S. (2017). Angebote der Familienbildung im Kontext von Migration. forum erwachsenenbildung, 4, 39-40.

Öztürk, H. & Reiter, S. (2017). Weiterbildungseinrichtungen im Kontext von migrationsspezifischen Bedarfs- und Lebenslagen – Ergebnisse einer Organisationsbefragung in Nordrhein-Westfalen. In O. Dörner, C. Iller, H. Pätzold, J. Franz, B. Schmidt-Hertha, Biografie - Lebenslauf – Generation. Perspektiven der Erwachsenenbildung (S. 139-150). Opladen, Berlin & Toronto: Barbara Budrich.

Öztürk, H. & Reiter, S. (2016). Berufliche Weiterbildungsteilhabe von Erwachsenen mit "Migrationshintergrund" unter Berücksichtigung unterschiedlicher Diversitätsaspekte anhand des nationalen Bildungspanels. In K. Dollhausen & S. Muders (Hrsg.), Diversität und lebenslanges Lernen. Aufgaben für die organisierte Weiterbildung (S. 47-64). Bielefeld: wbv.

Öztürk, H. & Reiter, S. (2015). Weiterbildung im Spiegel von Migration. Stand und Perspektiven der Weiterbildungsforschung. DIE Zeitschrift für Erwachsenenbildung, 2, 28-31.

Öztürk, H. & Reiter, S. (2014). Diversität und Weiterbildungsorganisationen. In H. Öztürk, Migration und Erwachsenenbildung (S. 107-129). Bielefeld: wbv.

Öztürk, H. & Reiter, S. (2014). Theoretische Erklärungsansätze zur ungleichen Weiterbildungsbeteiligung. In H. Öztürk, Migration und Erwachsenenbildung (S. 61-80). Bielefeld: wbv.

Forschungsberichte

BMBF (2018). Weiterbildungsverhalten von Personen mit Migrationshintergrund. Ergebnisse der erweiterten Erhebung des Adult Education Survey (AES-Migra 2016) (Text: F. Bilger, H. Öztürk, S. Reiter & A. Strauß). Bielefeld: wbv.

Vorträge und Tagungsbeiträge

Reiter, S. (2024). „Motivation zur Teilnahme an digital unterstützter beruflicher Weiterbildung“. Vortrag im Rahmen des Symposiums „Digitale Transformation der Weiterbildung“ (Chair: Prof. Dr. Harm Kuper) auf der „GEBF-Tagung“ an der Universität Potsdam(19.03.2024)

Reiter, S. (2022). „Motivationale Prädiktoren der Teilnahme an Weiterbildung mit digitalen Medien". Video-Vortrag im Rahmen des Symposiums „Potenziale von Large-Scale-Studien für die Analyse der Weiterbildungsteilnahme und Kompetenzen Erwachsener“ (Chair: Dr. Sara Reiter & Prof. Dr. Julia Gorges) auf der Sektionstagung der Arbeitsgruppe für Empirische Pädagogische Forschung (AEPF) sowie der Kommission Bildungsplanung, Bildungsorganisation und Bildungsrecht (KBBB) in Stuttgart (22.09.22).

Reiter, S. (2022). „Einstellungen zu digitalen Medien und Teilnahme an digital gestützter Weiterbildung" Vortrag im Rahmen der Arbeitsgruppe „Digitalisierung in der Erwachsenen- und Weiterbildung: Potenziale digitaler Medien für Zugänge zu Weiterbildungsangeboten“, 28. DGfE-Kongress 2022, Entgrenzungen, Universität Bremen, 16.03.2022.

Reiter, S. & Öztürk, H. (2020). „Adressatengerechte Programmplanung vor dem Hintergrund subjektiver Teilnahmemotive Erwachsener mit Migrationshintergrund“ (Tagung abgesagt, Beitrag wurde angenommen im Rahmen des Symposiums „Optimierung von Weiterbildungsorganisationen in der Einwanderungsgesellschaft). 27. DGfE-Kongress 2020, Optimierung, Universität zu Köln.

Öztürk, H., Reiter, S., Bilger, F. & Strauß, A. (2018). „Erwachsene mit Migrationshintergrund in der Weiterbildungsforschung – AES-Migra“. Vortrag im Rahmen des Symposiums „Bildungsprozesse von Erwachsenen im Kontext internationaler Migrationsbewegungen“, 26. DGfE-Kongress 2018, Bewegungen, Universität Duisburg-Essen, 19.03.2018.

Öztürk, H. & Reiter, S. (2017). „Weiterbildungseinrichtungen im Umgang mit migrationsbedingter Diversität – Ergebnisse und praxisrelevante Folgerungen aus einer Organisationsbefragung in NRW“. Vortrag auf dem Bochumer Kongress 2017, Bildung Weiter denken!, Ruhr-Universität Bochum, 03.03.2017.

Öztürk, H. & Reiter, S. (2016). „Weiterbildungsorganisationen im Kontext von migrationsspezifischen Bedarfs- und Lebenslagen – Ergebnisse einer Organisationsbefragung in Nordrhein-Westfalen“. Vortrag auf der Jahrestagung der Sektion Erwachsenenbildung "Biografie - Lebenslauf - Generation", Eberhards Karls Universität Tübingen, 28.09.2016.

Öztürk, H. & Reiter, S. (2016). „Erwerbstätige mit Migrationshintergrund in der betrieblichen Weiterbildung“. Vortrag im Rahmen der Arbeitsgruppe „Angebots- und Teilnahmestrukturen der Weiterbildung mit Fokus auf Lernorte und räumliche Indikatoren“, 25. DGfE-Kongress 2016, Räume für Bildung. Räume der Bildung, Universität Kassel, 15.03.2016.

Öztürk, H. & Reiter, S. (2015). „Evaluationskonzept und erste Ergebnisse zum Verbundprojekt „Diversitätsbewusste Kulturelle Bildung“ (DiKuBi)“. Kurzvortrag auf dem 3. Vernetzungstreffen des BMBF-Förderschwerpunktes „Förderung von Entwicklungs- und Erprobungsvorhaben zur pädagogischen Weiterbildung von Kunst- und Kulturschaffenden“, Frankfurt, 22.10.2015.

Reiter, S. & Öztürk, H. (2015). „Migration im Fokus der Weiterbildungsforschung – Perspektiven für eine diversitätsbewusste Weiterbildung“. Vortrag auf der Fachtagung „Vielfalt des lebenslangen Lernens gestalten. Diversität als Herausforderung für Weiterbildungsorganisationen“, Deutsches Institut für Erwachsenenbildung (DIE), Bonn, 18.09.2015.

Öztürk, H. & Reiter, S. (2015). „Diversity-Orientierung in der Weiterbildung“. Vortrag auf der Jahrestagung der Sektion Interkulturelle und International Vergleichende Erziehungswissenschaft (SIIVE) „Normativität, Positionierung, Reflexivität: (Selbst)kritische Perspektiven“, Universität Münster, 27.03.2015.