Michael Laumer
Fachbereich Erziehungswissenschaft und Psychologie
Wissenschaftsbereich Grundschulpädagogik
Arbeitsbereich Didaktik Deutsch
Studentische Hilfskraft
Laumer, M., and Kabaum, M., 2020. Code of Resistance. On the Potential of Digital Games and Game Jams for Civic Education. gamevironments 13, 420-456. Available at https://doi.org/10.26092/elib/412.