Hier findet ihr eine Liste für mögliche Arbeiten. Falls euch ein Thema interessiert, bitte schreibt uns an.

Aktuelle Studien auf der Suche nach interessierten Studierenden

• Ist der Raum wichtiger als Zeit und Personen? Studie zum Aufbau und Updaten von Situationsmodellen beim Lesen längerer Texte (Analyse von vorhandenen Daten, betreut durch Jana Lüdtke)

• Welchen Einfluss hat der Kontext: Eine Studie zum Vergleich von Online- vs. Labortest am Beispiel des SLS-Berlin
  (Reaktionszeitstudie, betreut durch Jana Lüdtke)
• Welche Auswirkungen hat einfache und leichte Sprache auf das Erleben von Emotionen in Kinder- und Jugendliteratur 
  (betreut durch Jana Lüdtke) 

• Gemeinsamkeiten und Unterschiede in der emotionalen Bedeutung von Wörtern und Objekten
  (betreut durch Teresa Sylvester)
• Sind neutrale Wörter wirklich neutral? Kontexteffekte neutraler Wörter
  (betreut durch Teresa Sylvester)
• Sind neutrale Wörter wirklich neutral? Unterschiede zwischen neutralen und ambiguen Wörtern
  (betreut durch Teresa Sylvester)
• Was macht neutrale Wörter neutral?
  (betreut durch Teresa Sylvester)

    

Beispiele für weitere Themen

Beispiele zum Thema Lesen von natürlichen Texten

• Der Einfluss von Perspektive und Fokalisierung auf das Lesen von Kürzestgeschichten
  (betreut durch Jana Lüdtke)
  
  
• Lesen und Verstehen von literarischen Kurzgeschichten
  (betreut durch Jana Lüdtke)
  
  
• Verstehen einfacher vs. komplexer Sätze und Texte
  (betreut durch Jana Lüdtke)
  
  

Gern könnt ihr euch auch mit eigenen Ideen an uns wenden.