• Exploring Otherness on Earth and beyond: Integrating perspectives from natural sciences, social sciences, and humanities

• Projektleiter:innen: Steffi Pohl & Lena Noack
  Mitglieder: Mickaël Baqué, Ursula Kessels, Ulrike  Klinger, Miriam Kyselo, Frank Postberg, Dirk Schulze-Makuch, Susanne Veit, Michael Waltemathe, Kai Wünnemann
  Förderung: Einstein Stiftung (EZK-2021-650)
  Dauer: 2022-2025

• Konzeptuelle Replikationen – Richtlinien zur Durchführung und Einflussfaktoren auf die Replizierbarkeit in unterschiedlichen psychologischen Disziplinen

  Projektleiter:innen: Marie-Ann Sengewald, Steffi Pohl, Anne Gast & Mathias Twardawski
  Projektmitarbeiter:in: Dennis Kondzic, Jerome Hoffmann, Johanna Höhs
  Förderung: Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) (PO1655/6-1)
  Dauer: 2022-2025

• I-REACH - Internet-basierte psychische Gesundheitsversorgung für geflüchtete Menschen
  
  Projektleiter:innen: Christine Knaevelsrud, Babette Renneberg, Heide Glaesmer, Euphrosyne Gouzoulis-Mayfrank, Alexander Konnopka, Birgit Wagner
  Trial Statistician: Steffi Pohl
  Projektmitarbeiter: NN
  Förderung: Bundesministerium für Bildung und Forschung
  

  Dauer: 2021-2024

Abgeschlossene Projekte

• Testengagement und Testverhalten: Modellierung der Bearbeitungsprozesse beim Auslassen von Aufgaben und beim Raten
  
  Projektleiter:innen: Steffi Pohl & Jochen Ranger
  Projektmitarbeiter: Augustin Mutak & Sören Much
  Förderung: Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) (PO1655/3-2)
  Dauer: 2021-2024

• Parenting Skills for Mothers with Borderline Personality Disorder (BPD) - a randomized controlled trial
  
  Projekteiterin: Babette Renneberg
  Trial Statistician: Steffi Pohl
  Förderung: Bundesministerium für Bildung und Forschung

  Dauer: 2018-2022

• Internet-based versus face-to-face transdiagnostic treatment for mental health problems in Arabic-speaking refugees: A randomized controlled trial
  
  Projektleiterinnen: Birgit Wagner, Babette Renneberg
  Trial Statistician: Steffi Pohl
  Förderung: Bundesministerium für Bildung und Forschung
  Dauer: 2018-2023

• Planetare Habitabilität: Vergleich und Bedeutung der Bewohnbarkeit von Planeten im Sonnensystem und darüber hinaus

Projektleiter:innen: Lena Noack, Frank Postberg, Steffi Pohl, Andreas Elsäßer  Heike Rauer, Kerstin Schepanski,  Ursula Kessels, Jürgen Schmidt, Jon Hillier, Dennis Nürnberg, Kai Wünnemann
Förderung: Förderlinie STRUCTURE der FU-Berlin
Dauer: 2023-2024

• Modality-specific and -general mechanisms of perceptual decision making
  
  Projektleiter:innen: Felix Blankenburg, Steffi Pohl, Dirk Ostwald
  Projektmitarbeiter: NNFörderung: Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) (PO1655/4-1)

  Dauer: 2019-2021

• A Bayesian model framework for analyzing data from longitudinal large-scale Assessments
  
  Projektleiter:innen: Steffi Pohl, Christian Assmann, Claus H. Carstensen
  Projektmitarbeiter: Daniel Schulze
  Förderung: Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) im Schwerpunktprogramm "Education as a Lifelong Process" (PO1655/2-2)
  Dauer: 2018-2020

• Using response times to account for missing data in competence tests
  
  Projektleiterin: Steffi Pohl
  Projektmitarbeiterin: Esther Ulitzsch
  Förderung: Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) (PO1655/3-1)

  Dauer: 2016-2019

• Analyzing relations between latent competencies and context information in the National Educational Panel Study
  
  Projektleiter:innen: Steffi Pohl, Claus H. Carstensen, Christian Assmann
  Projektmitarbeiter FU Berlin: Eric Stets, Daniel Schulze
  Förderung: Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) im Schwerpunktprogramm "Education as a Lifelong Process" (PO1655/2-1)
  Dauer: 2015-2019

• K2teach
  
  Teilprojekt TP5: Qualifizierungsprogramm für wissenschaftlichen Nachwuchs in der Lehrkräftebildung
  Projektleiter:innen Teilprojekt: Rainer Watermann, Steffi Pohl
  Projektmitarbeiterin: Johanna Hildebrandt
  Förderung: im Rahmen der gemeinsamen „Qualitätsoffensive Lehrerbildung“ von Bund und Ländern aus Mitteln des Bundesministeriums für Bildung und Forschung

  Dauer: 2015-2018

• Modeling missing data in competence tests
  
  Projektleiter:innen: Steffi Pohl, Claus H. Carstensen
  Projektmitarbeiterin: Carmen Köhler
  Förderung: Deutsche Forschungsgemeinschaft (DFG) im Schwerpunktprogramm "Education as a Lifelong Process" (PO1655/1-1)
  Dauer: 2012-2015