Themen:

• Professionalität und Professionalisierungsprozesse für Lehrkräfte
• Future Skills
• Futures Literacy
• Digitalisierung (inkl. KI und ihre Anwendung)
• Transformative Bildung
• Demokratiebildung

Beispielfragen:

1. Wie können Professionalisierungsprozesse von angehenden Lehrkräften mit einem Reflexionsportfolio unterstützt werden?

2. Wie kann ein geleiteter Reflexionsprozess mit einem textgeneratievem KI-Tool Professionalisierungsprozesse von angehenden Lehrkräften unterstützen?

3. Welche Future Skills finden sich in Modulbeschreibungen? / Welche nicht?

4. Wie könnte zukunftsfähiger Sachunterricht gestaltet werden?

5. Wie können (emanzipatorische) transformative Bildungsprozesse im Sachunterricht initiiert werden?

6. Wie, wo und für was kann die Lego Serious Play-Methode im Sachunterricht effektiv sein?

7. Können die Zukunftsboxen (Unterrichtsmaterial) Futures Literacy anregen?

Diese Fragen dienen als Anregung und müssten konkretisitert und kontextualisiert werden.