Für die Durchführung professioneller Verhaltensbeobachtungen oder auch für die Bewertung von Interviewantworten ist es selbstverständlich: Urteilende brauchen eine Einführung in die verwendeten Skalen, d.h. ein explizites Training, um einen einheitlichen Bezugsrahmen für ihre Urteile sicherzustellen. Auch für schriftliche Befragungen ist bekannt, dass Antwortende sowohl Items als auch Antwortanker teilweise sehr unterschiedlich interpretieren. In der ausgeschriebenen Arbeit soll es darum gehen, ob kurze „Trainings“, d.h. schriftliche oder videobasierte Instruktionen und möglicherweise auch Übungen dabei helfen können, ein einheitlicheres Verständnis von schriftlichen Items und ihren Antwortskalen zu erzeugen und somit reliablere und validere Messungen zu erzielen. Die Breite des Anwendungsspektrums dieser potentiellen Lösung würde eine bessere Vorhersage vieler sehr relevanter Variablen durch psychologische Konstrukte ermöglichen.