Bildungslandschaften auf der kommunalen Ebene sind recht neue Erscheinungen zur Integration der verschiedensten Bildungsträger und sozialer Einrichtungen. Sie dienen dazu, Bildungsverläufe zu optimieren. Oft werden die Initiativen durch Projektmittel finanziert. Findet die Förderung ein Ende, so führt dieses oftmals zu einem Rückbau des schon erreichten Stands. Bildungslandschaften sind aber von einer dauerhaften Finanzierungen abhängig. Gefragt wird in diesem Lehrforschungsprojekt einerseits nach der Wahrnehmung der Finanzierungssituation auf Seiten der Akteure, aber auch danach, wie sich die kommunale Bildungsadministration eine Budgetierung vorstellen kann.

Kontakt

Dr. Anika Duveneck: duveneck@institutfutur.de

Prof. Dr. Gerhard de Haan: sekretariat@institutfutur.de