Das Team des Institut Futur präsentierte vor allem den theoretischen Hintergrund, die Forschungsfragen und das methodische Vorgehen zur aktuellen qualitativen Studie II. Primäres Interesse dieser Studie ist die Analyse der Zusammenarbeit und Handlungskoordination verschiedener Akteure im Rahmen der nationalen Strukturen und Governance-Formen des UNESCO-Weltaktionsprogramms entlang der verschiedenen Bildungsbereiche. Die Projektvorstellung stieß auf reges Interesse und initiierte spannende Diskussionen vor allem mit dem internationalen Gast der Konferenz, Prof. Dr. Jeppe Læssøe von der Aarhus University, Dänemark. Jeppe Læssøe eröffnete die Konferenz mit einer Keynote zum Thema „ESD and Civic Education in Times of New Populism“. Prof. Dr. Maja Göpel schloss die Konferenz mit einer Keynote „Education and the Great Transformation - Challenges and Opportunities“, die zugleich ihre Antrittsvorlesung für eine Honorarprofessur an der Leuphana Universität Lüneburg war.