Welchen Effekt hat es, wenn Schulen sich in ihrem Alltag und in der Schulentwicklung an Nachhaltigkeit orientieren? Wie wirkt sich das auf Lehrkräfte und Schüler:innen aus? Dazu hat Forscher Jorrit Holst mit seinen Kolleg*innen Julius Grund und Antje Brock an der Freien Universität Berlin eine Studie durchgeführt. Über die Ergebnisse spricht er im Interview mit dem Magazin Campus Schulmanagement.